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42 fichas + caixa + modo de uso + objetivos, justificativa, metodologia e modo de avaliação.

Objetivos:
1. Facilitar a integração entre os estudantes no início do ano letivo.
2. Estimular a expressão oral, escuta ativa e interação entre os alunos.
Justificativa:
A atividade visa estabelecer uma base sólida para o ano letivo, promovendo a construção de relações
positivas entre os estudantes. Trabalhando a desenvoltura do aluno, a criatividade, lateralidade, agilidade.
Metodologia:
A metodologia adotada para a avaliação dessas atividades visa promover a participação ativa dos alunos,
desenvolver habilidades sociais, expressão corporal e criatividade. A avaliação será realizada de forma
contínua, considerando o envolvimento, a criatividade e a capacidade de interação dos alunos durante as
brincadeiras.
1. Participação Ativa:
– Observar o engajamento dos alunos em cada atividade.
– Incentivar a participação de todos, proporcionando um ambiente inclusivo.
2. Expressão Corporal:
– Avaliar a capacidade dos alunos de se expressarem por meio de gestos, caretas e movimentos corporais.
– Valorizar a originalidade na interpretação de diferentes situações propostas.
3. Criatividade:
– Estimular a criatividade por meio de atividades que exigem improvisação e inovação.
– Reconhecer ideias inusitadas e formas únicas de cumprir as tarefas.
4. Interação Social:
– Avaliar a capacidade dos alunos de interagirem de maneira positiva com os colegas.
– Estimular o respeito e a colaboração durante as brincadeiras.
Justificativa:
Essa abordagem lúdica e descontraída visa não apenas proporcionar momentos de diversão, mas também
promover o desenvolvimento integral dos alunos. As atividades foram escolhidas considerando aspectos
cognitivos, emocionais e sociais, contribuindo para a construção de um ambiente escolar positivo.
– Estímulo à Expressão Emocional: As atividades possibilitam que os alunos expressem emoções de maneira
saudável, desenvolvendo a inteligência emocional.
– Fomento à Criatividade: A diversidade das tarefas estimula a criatividade, incentivando os alunos a pensar
fora da caixa e encontrar soluções inovadoras.
– Desenvolvimento da Socialização: A interação entre os alunos é fundamental para o fortalecimento dos
laços sociais, promovendo um ambiente colaborativo e amigável.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma formativa, considerando a progressão ao longo das atividades e o
desenvolvimento contínuo das habilidades propostas. O foco está no esforço, na participação e no
crescimento individual e coletivo dos alunos durante as brincadeiras.
– Feedback Construtivo: Comentários serão fornecidos para destacar pontos positivos e oferecer sugestões
para o aprimoramento contínuo, observação do progresso individual e coletivo, servindo como base para
conversas individuais e feedbacks mais detalhados. Participação onde será valorizada a contribuição efetiva
dos alunos, incentivando um ambiente colaborativo e inclusivo. Buscando reconhecer e valorizar as diversas
habilidades dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e positivo.